Síntese referente a unidade I

Planejar é acima de tudo saber lidar com

as diferentes situações, sabendo sempre

unir o Planejamento Escolar, com as Polí-

ticas Educacionais e a realidade do aluno.

Após a leitura e compreensão dos artigos lidos, percebo que a minha concepção de planejamento no ingresso dessa disciplina não mudou muito, mas, acrescentou de forma significativa, pois, aprendi que existem diferentes formas de se planejar, seja no âmbito das redes de ensino, seja no meu próprio plano de aula.

 Nesta unidade pude de forma clara observar que a teoria e a prática se diferem, porém, para a solução dessa problemática cabe a nós educadores, sabermos lidar e planejar de forma eficaz. 

Um educador que se planeja não tem dúvidas que esse ato, torna seu trabalho mais produtivo, sabendo sempre aliar a educação com a realidade social do sujeito.

SÍNTESE DA UNIDADE I

A minha pespectiva do que seria Planejamento Educacional quando ingressei nessa disciplina  era  pensar que planejamneto era só fazer um plano durante o ano, mas logo após a leitura desses textos percebi que não era só esse procedimento, pois os textos abordam o que é realmente Planejamento, Plano, Projeto e Programa e suas diferanças que por sinal são parecidos mas cada um tem sua finalidade e dimensão.

O planejamento é uma atividade que estar sempre envolvida com a educação, ambos andam juntos com o mesmo propósito educacional e suas caractéristicas básicas são fundamentais nessa atividade como pensando e prevendo as situações futuras e considerando os contextos culturais, econômico e político de quem planeja e com quem se planeja esse processo.